教师教育学院教师帮扶学生先进事迹

 以生为本 不忘初心

    为师者，要爱生如子。爱，应该贯穿教师一生教育教学活动的始终。向学生施爱，老师要关心学生的生活。新时代不忘教育初心，应捧着一颗真爱之心相伴学生。

    教师教育学院本学期共帮扶困难学生61人，帮扶率109%。全体教师高度重视学生帮扶工作，经常主动联系帮扶对象，了解帮扶对象的困难并及时帮助解决。在帮扶过程中，涌现出很多先进典型，张茂才就是其中一位。

    作为一名干部，一名共产党员，张茂才忠实践行社会主义核心价值观，坚持以生为本，心系学子，扶危济困。

一、坚持人文关怀，拉近与学生距离

    张茂才帮扶的学生都来自贫困家庭，生活困难，并且存在一定的自卑心理。张茂才就经常找她们谈心，了解她们的日常生活，把握她们的思想动态，对其循循善诱，积极引导她们调整心态、排解压力、稳定情绪，树立自强自立的精神信念，勉励她们树立正确的人生观和价值观，坚定对未来美好生活的信心。

二、捕捉学生闪光点，鼓励学生坚持

    与他结对子的学生都是教师教育学院学前教育专业的学生，平时要学习钢琴、舞蹈、声乐、美术等技能课程，由于之前没有任何专业基础，因此在专业学习中她们感到非常吃力。张茂才多次与她们谈心，勉励她们不畏艰难，发扬吃苦耐劳的精神，告诉他们只有比别人更努力，才能赶超其他同学。“付出终会有收获”“业精于勤而荒于嬉”，张茂才经常鼓励她们，引导她们发挥踏实肯干的特长，学好各门课程，全方位提升个人素质。学生深受鼓舞，经过一学年的不懈努力，学习成绩均名列前茅，其中一位同学还在系部举办的技能大赛中取得全能奖的好成绩，并获得国家励志奖学金。

三、了解学生实际困难，给予经济帮助

    张茂才在深入了解帮扶对象的实际困难后，尽自己最大的努力帮助她们。他了解到其中一名同学想参加职业考试却无报名费，就悄悄为她垫付参加考试的费用，并鼓励她好好考试；每当寒暑假时，为了保证她们能顺利坐车回家，他都会提前给她们每人200元车费，并叮嘱她们路上注意安全。

    除了本身帮扶的学生外，在教学管理过程中，张茂才关注每一位学生。得知一名学生来自领养家庭，且高龄养母已不幸去世，于是他在生活学习中密切关注这个学生，为其提供力所能及的帮助。

    张茂才从小事着眼，默默无闻地为学生奉献着，使学生从心理到生活都感到了无微不至的关怀！了解学生们的的精神世界，及时给与指导和帮助，做到春风化雨，润物无声。俗话说：“在其位，吾其职，思其政”。作为教师教育学院的院长他时刻要求自己做到正确定位，坚定信念，时时刻刻为学生所想，助学生所困，认真履行作为一名人民教师和一名共产党员的光荣职责。