教育得进入学生的心灵深处

    “王鸿兵，你妈他们从济南回来了吗？”

    “还没呢，老师！”

    “那你晚自习回家一定得关好门窗，早睡早起。别老抱着手机玩儿！”

    “知道了，老师！”

     ……

    这是崔丽丽老师和学生的一段很平常的对话，而这样拉家常式的对话是崔老师平时和学生们之间的沟通方式。

    王鸿兵的妈妈得了癌症，爸爸带着妈妈四处求医，就把王鸿兵一个人丢在家里，崔老师看在眼里急在心里。于是有了上面的对话。

    就是这样朋友式的家常话，打开了崔老师与学生们之间的隔阂，拉近了彼此的距离，让师生的心连在了一起，达到了教育的目的。

    崔老师觉得要转化一名学生，单靠丰富的知识是不够的。还得靠老师用爱心去感化他们，每个学生都渴望得到老师的爱，只有让学生处处感受到你的关心与呵护，才能打开他们的心扉，倾听他们的心曲，并及时地客观地分析原因，正确引导，点拨，发现闪光点加以鼓励，慢慢地托起他们走向成功的彼岸。